Zojka

Zojka sa narodila v novembri 2007 v 25. týždni tehotenstva ako druhé z dvojčiat. Pôrodná hmotnosť 420g, dĺžka 28 cm a Apgar skóre 1/1/5 naznačovali, že toto drobné stvorenie má pred sebou ťažký boj, najťažší zo všetkých – boj o život. A Zojka ho napriek množstvu komplikácií zvládla . Po tak extrémne skorom príchode na svet ju museli oživovať, bola intubovaná a napojená na umelú pľúcnu ventiláciu, stále monitorovaná v inkubátore. Prekonala perinatálnu infekciu liečenú dvojkombináciou antibiotík, 15x dostala transfúziu a v 3.týždni života sa u nej rozvinula sepsa. Z množstva diagnóz uvedieme prematuritu, broncho-pulmonálnu dyspláziu, zníženú imunitu, retinopatiu nedonosených, strabizmus, diparézu dolných končatín, znížený rast, psychomotorickú retardáciu...

Zojka je takmer 7-ročné dievčatko s výrazne zaostávajúcim rastom, kvôli ktorému je sledovaná v endokrynologickej ambulancii a od 4. roka jej denne picháme rastový hormón. Celkovo je drobná s nízkou hmotnosťou. Zojka navštevuje súkromnú materskú školu, je v kolektíve so zdravými detičkami. Chodí samostatne od 2,5 roka, sama sa napapá, plienky má už iba na noc. Od narodenia rehabilituje, v súčasnosti chodí raz týždenne na všeobecnú pohybovú prípravu a 2x do týždňa na plávanie. Po fyzickej stránke má problém hlavne v oblasti jemnej motoriky a grafomotoriky. Nevie kresliť a má nevyhranenú lateralitu. Pokiaľ ide o hrubú motoriku, problém jej robia aktivity, ako skákanie na jednej nohy, skok znožmo a má narušenú celkovú koordináciu pohybov.

Po mentálnej stránke je veľmi emočne labilná, zle zvláda neúspech, vie sa zaťať. Máva záchvaty zlosti, kedy hádže veci o zem a ničí ich. Veľmi potrebuje neustále uisťovanie, že je všetko v poriadku. Aj v tejto oblasti však urobila veľký pokrok. Je menej tenzá, dokáže pekne relaxovať. Lepšie spolupracuje, je viac kontaktná, trpezlivejšia. Dokáže lepšie regulovať svoje emócie a znížil sa aj výskyt nepredvídateľných reakcií pri náročnějších činnostiach.

Má dobrú pamäť a pozorovacie schopnosti. Je hyposenzitívna v taktilnej oblasti, potrebuje silné podnety. Pri učení jej pomáha aktívna skúsenosť, zažitie si vecí, „ohmatanie“ materiálu. Práve v rámci kreatívnych aktivít s rôznymi materiálmi sa vie odreagovať a uvoľniť vnútornú tenziu.

Má problémy s propriocepciou, teda vnímaním vlastného tela a uvedomovaním si jeho polohy a pohybu v priestore.

Zojka sa rada hrá v spoločnosti dospelých, aj v škôlke uprednostňuje pani učitelky. Čoraz viac sa ale dokáže hrať aj v skupine detí, hlavne, ak je dospelý sprostredkovateľom aktivity. V interakcii už sama preberá iniciatívu a rada aplikuje naučené sociálne zručnosti. Obľubuje čítanie rozprávok, stále tých istých, ktoré už pozná naspamäť a cituje ich doslovne.
Zojka býva často chorá, priebeh ochorení je už však lepší, ale zvykne skončiť na ATB liečbe.

Pozornosť udrží pomerne krátkodobo, ale predsa len sa už dokáže dlhšiu dobu koncentrovať na cielenú činnosť.

Zojka má odklad školskej dochádzky a zvažujeme v prípade potreby ďalší odklad. Ďalej sa chceme orientovať na Waldorfskú školu, kde majú iný prístup, aj špeciálnu triedu, aby postupne mohla byt integrovaná.

Zojka musela od začiatku svojho života dobiehať obrovský rozdiel. Denne však robí drobné pokroky. Je to slniečko, ktoré nám robí veľkú radosť :-)

Zojkini rodičia